El Color en la Memoria Infantil
Esta nueva obra, impresa por la Editorial AMEXINC, nos presenta una investigación que se realizó gracias al apoyo de la Universidad Nacional Autónoma de México por medio del proyecto PAPIIT #IN311308 otorgado a la Dra. Georgina Ortiz Hernández, docente e investigadora de la Facultad de Psicología y autora de este libro.
Nuestra autora, pionera en México y Latinoamérica en temas del color en el ámbito de la psicología social y la cultura, ha escrito múltiples libros acerca de este tema. En esta ocasión nos presenta un libro donde nos habla del color en la memoria infantil, el cual está dividido en cinco partes:
El primer capítulo nos da un recorrido por la teoría relacionada con la memoria y el desarrollo del niño.
En la segunda parte, nos habla sobre la memoria y el color, y toca el tema de los significados de los colores.
El tercer apartado vincula los dos capítulos anteriores con la belleza de una investigación bien hecha, la cual se divide en tres fases, siendo la última de éstas en donde se realiza un análisis minucioso acerca de las respuestas dadas por las niñas y niños entrevistados.
El cuarto capítulo considera como tema principal los significados de los colores que dan las niñas y niños después de la aplicación del instrumento de memoria y color.
Y finalmente, en la quinta parte se muestran las conclusiones de la investigación de manera detallada.
El recorrido por este libro es gratificante y enriquecedor ya que, además de aprender sobre el proceso de la memoria, podemos observar cómo influye el color sobre ésta.
Por esto, invito a los lectores a adentrarse en este libro y entender el proceso que se lleva a cabo a través de la memoria y el color en las niñas y los niños en edad preescolar.
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